В настоящий сборник включены статьи, посвященные разностороннему анализу проблемы применения информационных технологий в естественнонаучном образовании
в высшей и средней школе. Анализируется эффективность перспективных смешанных методов обучения, объединяющих очную и дистанционную форму. Приводится опыт разработки и реализации массовых открытых онлайн-курсов (МООК) по различным разделам
химии. Обсуждается международный и отечественный опыт применения виртуальных лабораторий, особенности применения цифровых лабораторий, использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебном процессе.
Ключевые слова: естественнонаучное образование, химическое образование, информационные технологии, массовые открытые онлайн-курсы, цифровые лаборатории, виртуальный эксперимент, электронные образовательные ресурсы, контроль знаний
ОГЛАВЛЕНИЕ
Лисичкин Г.В., Асанова Л.И. Информационные технологии в естественнонаучном образовании: достижения, трудности, перспективы | | 8 |
Бердоносов С.С, Дзюба Е.А. Современные представления о границах периодической системы Д.И. Менделеева | | 15 |
Миняйлов В.В. Дистанционные образовательные технологии в химии. Опыт химического факультета МГУ | | 30 |
Кузнецов В.А. Использование информационных технологий в образовании | | 41 |
Тимкин С.Л. Эпоха массовых открытых онлайн-курсов как этап развития открытого образования | | 54 |
Журин А.А. Информационно-коммуникационные технологии и обучение химии | | 74 |
Новик И.Р., Кукаев Н.А. Использование электронных образовательных ресурсов при обучении химии: возможности и перспективы | | 95 |
Тимошкин А.Ю., Севастьянова Т.Н., Скрипкин М.Ю., Шугуров С.М., Хрипун В.Д. Опыт реализации онлайн-курса "Неорганическая химия: введение в химию элементов" | | 106 |
Галлямова А.А., Петров В.Г., Лыточкина Е.М., Ивашко СВ., Путятин А. В. Разработка онлайн-курсов по радиохимии на английском языке | | 128 |
Беспалов П.И., Дорофеев М.В. Особенности применения цифровых лабораторий на уроках химии | | 134 |
Жилин Д.М. Замена реального химического эксперимента виртуальным: зарубежный опыт | | 147 |
Батаева Е.В., Дёмин В.В. Виртуальная реальность в обучении химии | | 167 |
Батаева Е.В. Московская электронная школа. Возможности использования ресурса для обучения химии | | 181 |
Кабанова Е.Г., Пташкина Е.А., Андрюшкова О.В., Буданова А.А., Жмурко Г.П. Управление мотивацией при использовании элементов электронного обучения и балльно-рейтинговой системы | | 192 |
Беленов А.Ф. Использование виртуальной физической лаборатории: "Живая физика" на уроках физики и астрономии | | 208 |
Тихонова Е.Л., Маркин А.В. Опыт применения информационных технологий при изучении курсов неорганической и физической химии | | 224 |
Титович И.А., Оковитый СВ., Зима Е.А., Ильинова Ю.Г. Опыт разработки и реализации массовых открытых онлайн-курсов по фармацевтическому информированию и консультированию | | 232 |
Сведения об авторах | | 240 |
|