Основная образовательная программа химического факультета
Направление подготовки
Фундаментальная и прикладная химия
Профиль
Нефтехимия
Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей)
1. Наименование дисциплины (модуля) Нефтехимия и химия гетероатомных
соединений
2. Планируемые результаты
обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами
освоения образовательной программы (компетенциями выпускников
|
Компетенция
|
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
|
|
ОПК-1.С. Способность решать современные проблемы
фундаментальной и прикладной химии, используя методологию научного подхода и
систему фундаментальных химических понятий и законов
|
Уметь анализировать научную
литературу с целью выбора направления и методов, применяемых в исследовании
по теме выпускной квалификационной работы,
Уметь: самостоятельно составлять план
исследования
Владеть
навыками поиска, критического
анализа, обобщения и систематизации научной информации, постановки целей
исследования и выбора оптимальных путей и методов их достижения
|
|
СПК-1.С. Способность применять полученные знания о
современных процессах и тенденциях в области нефтепереработки, нефте- и
газохимии для формулировки и решения проблем в области нефтепереработки,
нефте- и газохимии, катализа
|
Знать: теоретические
основы современных методов исследования структуры и свойств веществ,
получающихся при переработке природного растительного сырья
Уметь: выбирать
направление экспериментального исследования, адекватное поставленной задаче
|
3. Объем
дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или
астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу
обучающихся:
Объем дисциплины
(модуля) составляет 2 зачетных единицы, всего 72 часов, из которых 38 часов
составляет контактная работа студента с преподавателем (18 часов - занятия
лекционного типа, 18 часов – занятия семинарского типа, 2 часа – промежуточный
контроль успеваемости), 34 часа составляет самостоятельная работа учащегося.
